師言詩語

師言詩語67鄒嘟《 清零,從深附再出發》

2018-12-06   訪問量: 55

教書育人,育人先育德。擔任初一6班班主任已經半個學期了。班上大多數孩子在小學都是被老師和家長捧在手心的優等生,手握各種杯賽大獎,但自我效能感極強的他們,大多都在小升初考試受到了打擊。并且,升入初中以來,遠離父母的監督,各種問題都逐漸暴露了出來。期中考試在即,為了幫助同學們正確認識自己并明確在深附三年的奮斗目標,我針對班級的群體特點,給同學們帶來了這樣一節班會課:清零,從深附再出發。

首先,我設置了一個“傳遞橘子”的小游戲,游戲規則如下:橘子從發起者的手里發出,按順序回到發起者的手里。要求傳遞過程中每個人都必須觸及到橘子,所需時間最少的獲勝。在三次的游戲中,每個小組所用時間都愈來愈短,最后有一組同學用時僅不到1秒。全班同學在為之驚嘆的同時,不禁都陷入了思考:為什么他們能做到這么快呢?“因為他們團結協作,把手放在一起圍成一個圈?!薄耙驗樗麄兩朴趧幽X筋創新?!薄耙驗樗麄兌脭P棄傳統思維”等等,同學們你一言我一語地開啟了討論?!巴瑢W們,通過這個游戲,你們明白了打破思維慣性的重要性。其實,這也告訴我們,要及時更新我們的思維。今天,我們班會課的主題便是教大家如何和過去告別,輝煌也好,失敗也罷,擺脫過去的舊包袱,重新從深附出發?!本瓦@樣,我引入了這節班會課的主題。

接下來,我引導孩子們去思考:在深附,做一名優秀的初中生,他們目前還缺乏怎樣的品質?第二個游戲是“數數60秒”。所有人閉上眼睛,在同學們認為60秒到了的時候睜開眼睛。結果大多數同學在30秒甚至30秒不到就睜開了眼睛,堅持到60秒的同學寥寥無幾。緊接著,所有同學拿出一張紙和一支筆,在60秒內寫下班級科任老師和同學們的名字,寫的名字最多者獲勝。在我喊停時,所有同學都發出了感嘆:“??!時間好快!”。這時,我開始引導孩子們思考:同樣都是60秒鐘,在兩次不同的活動中,你對時間的感受有差別嗎?“我覺得閉上眼睛什么都不做,感覺時間過得好慢好無聊,”小睿嘟囔著嘴搶答道?!袄蠋?,我覺得您讓我們寫名字時,60秒一瞬間就溜走了?!毙∩夯卮鸬??!皩ρ?!我都沒來得及寫幾個名字。真是“白駒過隙”呀?!薄拔乙彩?,看來合理安排時間很重要”。。。。。。全班同學都情不自禁加入了討論。這時,我已無需再多言,孩子們已經在一次活動體驗中明白了珍惜時間、合理安排時間的重要性。

小學時,學習只需要按照父母的安排,完成當天任務即可。且大多數時間父母都會守在書桌旁陪伴著學習。升入深附后,父母這座靠山不在了,同學們一下子手足無措:課余時間該如何安排?晚自習該如何規劃?很多個問號將孩子們困住。學會合理安排時間,自主學習,乃是班級同學現階段最欠缺的深附優秀學子的品質。相信從今天這些小小的體驗活動中,同學們對時間規劃能有更真切的感受和反思。

我設置的最后一個環節是“寫給小學的自己”,旨在引導孩子們和過去的成就和失敗告別,清零后認識自己的起點,懂得從深附重新出發,發現更好的自己。課后,我認真地讀完了每一位同學的信,感慨頗多,特整理摘錄部分,與大家分享。

 

“你現在應該是5年級吧,那是小學最快樂的一年了??赡菚r的你太張揚了,到六年級都沒能完全收斂住。以后要記得把性子收一收,山外有山,你的成績不足以讓你張揚。安靜下來,珍惜時間,我會在更好的未來等你?!?/span>

——小林

“小學的我,你好!你應該還記得我——一個倔強刁蠻的女孩。我的一筆書法在那兒練成,我的一張張獎狀在那兒誕生。他們是榮譽,更是毒藥。決定改變自己的,是不再名列前茅的成績,是不再優美的字體,我不知道自己的變化嗎?從第一張試卷發下,我就知道:要從頭開始,將過去沖盡,描繪新的未來!期待三年后的的自己,”

——小妮

   “致小學時代的自己。在華杯取消前,我知道你無數次幻想著“一日看盡長安花”的得意與日后在名校初中的美好生活。華杯取消后,你也無數次問自己:日后會怎樣呢?是成功亦或是失???這似乎是一道非AB的選擇題?!?/span>

——小欣

“你的夢想可是當一名科學家,還有一個好人!還是一個要照顧姐姐的人,有遠大志向的人!當科學家是有可能的,說不定哪天就實現了呢?所以一定要努力!每天進步一點點!”

——小雅

“今天想借這個機會與你談一談。上小學時,都是父母與老師給出來的壓力,并不是自己自愿,所以效果并不是很好?,F在進入深附,我決定多依靠自己,畢竟知識是要靠自己總結出來的?!?/span>

——小菲

“曾經的我,我是初中的你。我現在在深大附中過得還不錯。你小學的胡作非為,你的散漫,你和父母對罵的場景,讓我十分氣憤。但你已逝去,而取代的是新的我,一名優秀的深附學子?!?/span>

——小明

“過去式,你好。我知道,其實你的內心并不堅強,總是一個人躲在房間里哭。但我要直面你,這樣才能遺忘你,并重新開始,告別你?!?/span>

——小李

“六年級下學期,你更加不努力,掉出了前三,但你驕傲至極,不愿承認,你縱容自己。但你還是很愛笑,因為你并不愿意發現,所以它也成為了秘密?!?/span>

——小越

“過去的幾年里,你失敗了無數次,但你不曾放棄過。我相信將來你也會一直堅持?!?/span>

——小語

“覺得你好累?我也好累呢!我好想又要變成你的樣子了,這該怎么辦?但愿不吧,我盡力吧!”

——小桐

“小學的我,我將和你告一段落,我是將鼓起勇氣去迎接未來的那個人!”

——小晨

這樣一封簡單的信,給同學們提供了一個機會審視自己的過去,與自己進行一場對話。清空小學時的“包袱”,從深大附中,更輕松、更坦然、更有目標地重新出發!深附學子,加油!